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教室照明被列入《儿童青少年学习用品近视防控卫生要求》
教室照明| 荧光灯 文章来源自:中国教育报
2021-10-14 09:08:30 阅读:8482
摘要《儿童青少年学习用品近视防控卫生要求》

  当下,儿童青少年近视问题颇为严峻。学习环境中如采光照明条件不良,作业簿亮度和对比度过低、印刷不清,都会造成眼睛调节紧张,影响视功能的正常发育。

  日前,国家市场监督管理总局、国家标准化管理委员会发布了强制性国家标准《儿童青少年学习用品近视防控卫生要求》(以下简称《要求》)。

  新标准规定了与近视防控相关的教科书、课业簿册、学龄前儿童学习读物、普通教室照明灯具、读写作业台灯和教学多媒体等儿童青少年学习用品的卫生要求。

  不合格光源直接损伤孩子视力

  据统计,每个学生每天大约有60%的时间是在教室度过的。相关研究发现,过度使用电子产品、不良的教室照明环境,是导致学生视力下降的主要原因。

  根据传统标准,当下,我国多数学校的教室照明都是采用荧光灯。武汉市视防中心主任杨莉华指出,荧光灯的衰竭速度快、照度偏低,长期在这样的灯光下上课,容易加大用眼负担,诱发近视。

  2018年,教育部等八部门联合印发的《综合防控儿童青少年近视实施方案》明确要求,改善教学设施和条件,严格按照普通中小学校、中等职业学校建设标准,落实教室、宿舍、图书馆(阅览室)等采光和照明要求,使用利于视力健康的照明设备。加快消除“大班额”现象。学校教室照明卫生标准达标率100%。根据学生座位视角、教室采光照明状况和学生视力变化情况,每月调整学生座位。

  此次《要求》对普通教室照明灯具有了明确规定,要求灯具应具有遮光性,没有过度眩光等,还规定了灯光色温最大最小值,对一般显色指数、灯具在额定电压下输出波形深度也有了限值要求。

  对于如今教学中常常使用的多媒体,《要求》提出,教学多媒体设备不应出现可察觉的闪烁,应符合蓝光防护要求,使用时屏幕亮度不应过大;还提出了对于光输出、最大屏幕亮度、对比度、亮度照度均匀性、亮度可视角、屏幕尺寸的相关指标要求。

  “黄昏的时候写字一定要开灯,不能在昏暗的地方写字、读书,更不要在晃动的车厢内读书。”关于选用电子产品,北京大学儿童青少年卫生研究所所长马军建议,尽可能选择大屏幕电子产品,优先次序为投影仪、电视、台式电脑、笔记本电脑、平板电脑、手机。电子产品要选择屏幕分辨率高、清晰度适合的。使用电子产品时,应调节亮度至眼睛感觉舒适,不要过亮或过暗。

  落实“新国标”,还需多方协力

  该标准发布实施后将对保护儿童视力健康,促进我国学习用品印刷行业的规范化发展发挥重要作用。马军解读,《要求》属于国家强制性标准,这就意味着,2022年3月1日实施以后,所有在该标准范围要求内的学生用品的品质,不得低于该标准所规定的任何一项技术参数要求。否则,国家将强制停止企业的生产和销售,情节严重者将追究生产、销售者的法律责任。

  “今后,无论是中小学、幼儿园、校外培训机构提供的教科书、教辅材料、考试试卷、学龄前儿童学习读物,还是教室灯具、教学多媒体等儿童青少年学习用品,都必须符合近视防控的要求才行。”马军说。

  杭州市时代小学规定:低年级的试卷字号要放大,PPT字间距要规范;所有资料统一在文印室打印,文印室专人负责审核,不符合要求的就不能打印。考虑到现在教师上课对投影仪使用比较多,学生大部分时间会盯着投影,学校还规定,教师制作的PPT上的文字,要确保最后一排的学生,从不同角度都能看得清清楚楚。

  2019年,我国卫生部门推出了新的教室采光标准,对教室的照度、色温等各项指标提出了硬性规定,逐步淘汰传统的荧光灯。在上海部分学校的智慧校园照明教室,照明可以“看天变光”,实现智能控制全校教室照明,在阴天实现补光模式,照明灯亮度根据室外阳光自动调节。

  人民教育出版社是全国中小学教材出版的主力军。其相关负责人表示,人教社一直以来严格按照国家标准,甚至制定高于国家标准的企业标准来保证中小学教材质量。“不符合《要求》的教材、教辅需要进行重新排制,需投入大量人力、物力。我社一定会在严格执行新的国家标准基础上,进一步研究教材、教辅版式。”该负责人说。

  家庭也是学生近视防控的重要一环。杨莉华建议家长在选购灯具时,要学会看产品说明书。“学生在家学习时台灯是近光源,所以还要再开一个远光源,比如顶灯。如果灯具不符合相关卫生标准要求或产品标准要求时,家长要及时更换,为孩子创造良好的视觉环境。”

  来源:中国教育报


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